“塑料紫菜”謠言“阻擊戰(zhàn)”走進高校課堂
塑料紫菜
謠言
阻擊戰(zhàn)
經(jīng)典案例
“這是一個非常好的教材案例”
近日,“塑料紫菜”謠言“阻擊戰(zhàn)”走進高校,成為學生課堂的經(jīng)典案例。記者了解到,包括泉州師范學院、仰恩大學等均在學校講解該案例。
“由《晉江經(jīng)濟報》策劃的首屆紫菜文化節(jié),就是從一條新聞線索展開的全面報道,在此過程中借勢造勢地策劃了這么一場文化節(jié),非常妙地將晉江紫菜謠言的負面能量扭轉(zhuǎn)過來。”14日,在泉州師范學院文學與傳播學院廣播電視學專業(yè)的一堂新聞寫作課上,授課副教授蔡育紅將“紫菜文化節(jié)”作為經(jīng)典案例,為學生講解新聞媒體如何將晉江紫菜謠言事件轉(zhuǎn)危為機的全過程。
早在晉江紫菜遭遇謠言之時,蔡育紅就一直通過各大媒體關(guān)注事件進展。“13日那天,我正在為次日的新聞寫作課準備課堂案例,剛好看到《晉江經(jīng)濟報》公眾號推出的‘關(guān)于這場紫菜正名戰(zhàn)……我們有話說’推文,‘正名’兩個字吸引了我。”蔡育紅說,看完推文,她拍手叫好,“就這次策劃而言,一環(huán)扣著一環(huán),每一個環(huán)節(jié)的解讀都是很好的新聞線索,是很典型的案例。”
在蔡育紅看來,此前類似應對多數(shù)都是止于辟謠,將謠言粉碎后就畫上句號,而《晉江經(jīng)濟報》不僅辟謠,還借勢造勢,順勢而為地推出“首屆紫菜文化節(jié)”活動,提出申請國家地理標志,讓大家不僅把晉江和鞋服、體育用品基地聯(lián)系在一起,還和紫菜結(jié)合在一起,把紫菜的負號轉(zhuǎn)為加號,為紫菜行業(yè)扳回一局,是危機公關(guān)中非常典型的案例。
“整個策劃活動,不僅體現(xiàn)了報社的新聞策劃能力,更體現(xiàn)了媒體的社會擔當。”蔡育紅說,無論是新聞事件的報道和策劃,還是社會責任擔當,《晉江經(jīng)濟報》都很值得學習。
無獨有偶。在仰恩大學,“塑料紫菜”謠言“阻擊戰(zhàn)”也成為近日師生探討的案例。
“每天我都會利用晚自習的時間給學生講社會熱點事件,13日晚,我從微信公眾號發(fā)現(xiàn)《晉江經(jīng)濟報》推出‘關(guān)于這場紫菜正名戰(zhàn)……我們有話說’推文,決定將此事件作為案例給學生講解。”仰恩大學教師柯曉軍說,《晉江經(jīng)濟報》不僅成功辟謠,還通過線下策劃,幫助晉江紫菜加工行業(yè)化危為機,是危機公關(guān)的典型案例。
新聞學畢業(yè)的柯曉軍對該案例印象最深的就是,《晉江經(jīng)濟報》應對此次紫菜謠言風波的系列報道和縱深策劃,“堪稱融媒體時代的一個范本,更體現(xiàn)了媒體的擔當與使命。”
“對于新聞學專業(yè)的學生來說,這是一個非常好的教材案例。《晉江經(jīng)濟報》利用融媒體武器和正規(guī)集團軍的優(yōu)勢,傳播權(quán)威聲音,起到正確輿論‘定海神針’的作用,值得每一名新聞學子學習。”柯曉軍說,他從該案例的發(fā)生開始講解,輿情每進一步都會引來學生拍手叫好。
注:部分數(shù)據(jù)來源互聯(lián)網(wǎng),僅供參考
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